logo

Анализ стихотворения руми рассказ о винограде. Родник жемчужин: Персидско

Анализ стихотворения руми рассказ о винограде Rating: 9,6/10 1643 reviews

Басни И. А. Крылова » Білімділер порталы

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

» ; 2 «Литературная сказка» — 6 ч. В данном случае они подсказаны самим автором: розы прямо связываются с «легкою весной», виноград же определяется как «отрада осени златой». Имя существительное как часть речи - 3 часа 23. Задачами обучения предмету в области личностных результатов являются: 1 воспитание духовно развитой личности, способной воспринимать литературу как искусство; 2 развитие патриотических чувств, уважения к русской литературе и литературе разных этносов Республики Казахстан; 3 формирование читательской культуры, мотивации к чтению. Андерсен «Снежная королева» 1,2 части Цели урока: 1. Шевченко «Топор был за дверью у господа бога…».

Next

Программа по предмету «Русская литература» для 5

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Жанровое своеобразие романа 1 20 Повести «Бэла», «Тамань». Образ гордого и непокорного юноши в поэме «Мцыри». Понятно, что способность к ассоциациям подобного типа может быть соотнесена с работой воображения и непосредственно связана с восприятием художественного текста. Львовский « Песенка о зарядке». Выразительно прочитать стихотворение «Дедушка Мазай и зайцы» 3.

Next

Руми

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Пушкин и Абай 1 7 Внеклассное чтение. Голявкину«Как я всех обмануть хотел». Подведение итогов занятий 6 класс Урок 4 Русская литература Тема урока : Сказка « По щучьему велению». » обзор 1 Теория «чистого искусства», литературная критика 33 И. Освобожденные крестьяне за хорошую плату им обещаны заливные луга после смерти князя прикидываются крепостными.

Next

календарно

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Исаковский «В лесу прифронтовом», «Враги сожгли родную хату»; В. Изображение войны в литературе и искусстве. Оболт-Оболдуев - разорившийся помещик средней руки, он горд своим происхождением. Пушкин «Я памятник воздвиг себе нерукотворный» 1 Рифма. Календарное планирование по русскому языку 5 класс с казахским языком обучения. Сей лекарь уврачует твой недуг! Поэт скончался 17 декабря 1272 года в Конье и был там же похоронен, провожаемый в последний путь многими людьми всех вероисповеданий — мусульманами, христианами, иудеями, индуистами, буддистами и др. «Ни вороне, ни лисице не свойственно питаться сыром,— говорил Толстой.

Next

О баснях Толстого

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Образование слов при помощи приставки и суффиксов. Глубина раскрытия характера главного героя. Львовский « Песенка о зарядке». Виды и формы художественного текста. Своеобразие композиции произведения: «рассказ в рассказе», два повествователя.


Next

«Ты сам

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

И вдруг на уроке маленький мальчик сказал: «А с ослом-то что было? Григорьев «Встаньте с этого дивана»; 28 Н. Очерк жизненного и творческого пути. Осмысление изученного 4 3 2 1 Стратегия Жигсо -1 текст сказки делится на 4 части, каждая группа ведет рассчёт на 1-4, учащиеся пересаживаются по столам, где указаны номера с 1 по4. Отличие мифа от героических сказаний и сказок. Майлин «Дождливый день»; 13 А. Сочинение ; 10 «Русская литература Казахстана» — 1 ч. Тема любви в повести «Джамиля».

Next

Учебник для 6 классов общеобразовательной школы с казахским языком обучения

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Таким образом, рассмотрение анализируемого произведения в широком контексте углубляет, обогащает наше понимание его содержания, расширяет возможности его интерпретации. Местоимение как часть речи —3 часа 37. Мамин — Сибиряк «Приёмыш» Цели урока: 1. Грабаря «Мартовский снег» 1 Им я прилагательн о е — 2 часа 15,16 Имя прилагательное. Грамматическая основа предложения 1 2 Сочинение 1 3 Простое предложение. Судьба человеческая и народная в повести.

Next

Русская литература

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Байтурсынов«Аққу, шортан, һәмшаян», « Языки? В своих знаменитых сказках и повестях он высмеивал глупость и трусость, хвастовство и лень, жадность и лицемерие. Правила обозначения гласных и согласных звуков в корнях слов. Проблема традиции и новаторства в литературе разных направлений начала века; формы ее решений в творчестве реалистов, символистов, акмеистов, футуристов обзор. Можно попросить их составить устный коллективный рассказ или написать маленькие сочинения-эссе от имени «утеса-великана». Сопоставление с казахскими пословицами и поговорками. Если спросить любого учителя , в чем видится ему главная трудность его работы, в чем основная проблема современного литературного образования, можно не сомневаться, что ответ будет один и тот же: дети не читают, не хотят, не любят читать.

Next

Конспект урока по литературному чтению на тему "Как старик корову продавал" С.В.Михалков. (7 класс)

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

Образ могучей и полноводной реки в стихотворении «Иртыш». Когда такой человек теряет животных или птиц, ставших ему друзьями, он переживает это, как беду. Человек и его созидательный труд Обобщение по синтаксису. Он имел право говорить о себе как о надежде России, её славе. На изучение курса выделено 34 часа, из них на: чтение и изучение — 26 часов, внеклассное чтение — 4 часа, развитие речи — 4 часа.

Next

календарно

анализ стихотворения руми рассказ о винограде

» «Сам видишь - в барабан я колочу! Андерсен «Снежная королева» 5,6,7 части Цели урока: 1. Количественные и порядковые имена числительные. На изучение курса выделено 34 часа, из них на: чтение и изучение — 27 часов, внеклассное чтение — 4 часа, развитие речи —3 часа. Суслова «Слушал шорох тишину», стр. » Как женщина в мучениях родов, Стонал, кричал несчастный птицелов.


Next