logo

Рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос. Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (учебник Е.А.Быстровой)

Рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос Rating: 9,9/10 1941 reviews

Рабочая программа по русскому языку 7 класс (ФГОС)

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Читают и озаглавливают текст, составляют план. Результаты изучения учебного предмета………………………………………………………………………………………………… 8 5. Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах. Краткое содержание разделов, тем Русский язык в кругу славянских языков. Имя прилагательное 28 22+6 7. Оценка «4» ставится, если ученик дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «5», но допускает 1—2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1 — 2 недочета в последовательности и языковом оформлении излагаемого.

Next

Рабочая программа по русскому языку (7 класс) на тему: Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (ФГОС). УМК М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Знать определения основных изученных в 5- 7 классах языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры. Сочинение-репортаж с места раскопок Стр. Интонационные особенности сложносочиненных предложений с разными типами смысловых отношений между частями. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. Исправлять речевые недостатки, редактировать текст.

Next

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса по УМК Е.А. Быстровой ФГОС

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Предложение как минимальное речевое высказывание. Вот узкая черная река с топкими берегами, заваленными трухлявым буреломом. Какой тип речи представлен в тексте: 1 Повествование 2 Описание 3 Рассуждение. Выступают перед аудиторией с подготовленным текстом-убеждением. Применяют методы информационного поиска Адекватно используют речевые средства для дискуссии Формулируют собственное мнение и позицию §60 1 82 Выборочное изложение по повести А. Предвосхищают временные характеристики достижения результат Готовность к равноправному сотрудничеству Формулируют собственное мнение и позицию §63 1 88 Сочинение по картине Н.

Next

Рабочая программа по русскому языку 7 класс по УМК Е. А. Быстровой

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Составляют пр-ия, используя разные союзы. Виды слов по происхождению, по употреблению Творческая работа «Паспорт слова» Знают виды слов и словарей, умеют пользоваться словарем Осознают качество и уровень усвоения, корректируют свою работу. Разряды частиц по значению и употреблению. Создают структуру взаимосвязей смысловых единиц. В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей. Соотносят стили текстов и жанры. Правописание частицы бы с глаголами, ее употребление в речи.

Next

Рабочая программа по русскому языку (7 класс) на тему: Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (ФГОС). УМК М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Выполнение предложенных упражнений, заданий Знать сведения о назначении языка в обществе,уметь систематизировать материал о языке. В скоре они совсем замолкли, кроме одной какой то упрямой, которая, будто наперекор всем, моното. Брат н 1 кому н 2 в чем н 3 мог отказать, и н 4 которые люди злоупотребляли этим. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая. Усваивают правило выбора суффикса в страд П.

Next

Рабочая программа по русскому языку (7 класс) на тему: Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (ФГОС). УМК М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Еще не спустились на землю сумерки, а в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звезды, еще не успевшие разгореться. Нельзя не залюбоваться этой чудесной картиной природы. Высказывают свое мнение, свою позицию 1 133 Повторение изученного материала по теме «Местоимение» Повторение по теме «Местоимение». Синтаксическая роль имен числительных в предложении. Уметь пользоваться памяткой, знать и соблюдать орфографические, пунктуационные, стилистические нормы. Прочитайте текст и выполните задания А13—А17. Научиться проводить содержательно-композиционный анализ текста в жанре рассказа определять тему, основную мысль, находить в тексте композиционные части: вступление, завязку, кульминацию, развязку, заключение 123 Подготовка к изложению текста по рассказу Далеко-далеко умчится от неё на своих быстрых ногах длинноухий заяц.


Next

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса по УМК Е. А. Быстровой ФГОС

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Морфологические и лексические признаки существительного, синтаксическая роль существительных. Быстровой к учебникам «Русский язык. Языковая и лингвистическая языковедческая компетенции — освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями. Гоголь признавался, что ничего не умеет создавать в воображении. У: подбирать и систематизировать материал к соч; писать С, выдерживая текст в одном стиле и в рамках одной тематики Создают и редактируют собственные тексты с учетом требований к построению связного текста в соответствии с коммуникативной задачей. Обучающиеся должны знать: морфологические признаки глагола; способы образования глагола ; правописание суффиксов глаголов. Звуки речи: гласные-согласные, сильные и слабые позиции Выполнение стартовой работы.

Next

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса по УМК Е. А. Быстровой ФГОС

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

§29 1 26 Роль фразеологизмов в речи Фразеологизмы в устной и письменной речи. Анализ диктанта, работа над ошибками. Опознают Д как самостоятельную часть речи. Он неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией. Восстанавливают слова, пропущенные в словообразовательной цепочке. Дифференцируют слова разных частей речи с приставкой не. Знать характеристику деепричастия по значению, признаки глагола и наречия у деепричастия, синтаксическую роль деепричастия в предложении; знать, что основное и добавочное действия, обозначенные глаголом-сказуемым и деепричастием, относятся к одному и тому же лицу предмету.

Next

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса по УМК Е. А. Быстровой ФГОС

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое опорное слово или его форму вода — воды, рот — ротик, грустный — грустить, резкий — резок. Высказывают свое мнение, свою позицию 1 139 Разноспрягаемые глаголы Спряжение глаголов. Словарный диктант 26-27 Действительные причастия прошедшего времени. §57 2 79 Разряды имен прилагательных. Списывают текст, работая над отдельными видами орф и пунк правил. Различение союзов тоже, также, чтобы, зато и омонимичных наречий и местоимений с частицами. Русский язык как развивающееся явление.

Next

Тематическое Планирование По Русскому Языку К Учебнику Быстровой 6 Класс

рабочая программа по русскому языку 7 класс быстрова фгос

У: распознавать С, отличать их от предлогов. Текущий контроль 35 Одна буква н в отглагольных прилагательных. Бессоюзное сложное предложение 7 ч Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, интонационное и пунктуационное выражение этих отношений Определять смысловые отношения между частями сложных бессоюзных предложений разных видов и выражать их с помощью интонации. Словарный диктант 34 Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Анализ и работа над ошибками контрольного диктанта с грамматическим заданием. Подготовка к контрольной работе С. Выполнение предложенных упражнений, заданий Знать данные числительные, уметь определять морфологические признаки их.

Next